O Renascimento nas Artes

http://pt.wikipedia.org/wiki/O_Nascimento_de_V%C3%AAnus

Renascimento ou Renascença que ocorreu na Europa durante os Séculos XIV a XVI.  Foi um movimento inspirado no mundo clássico, greco-romano, e na expansão geográfica e comercial dos finais da Idade Média, quando houve o abandono do pensamento de que Deus era o centro, teocentrismo e valorização do homem, o homem com centro, isto é, humanismo.

Foi um período de muitas conquistas marítimas e de comércio com a Ásia.  Muitos comerciantes europeus enriqueceram e acumularam fortunas, eram chamados de mecenas. Com isso, eles dispunham de condições financeiras para investir na produção artística de escultores, pintores, músicos, arquitetos, escritores, etc.

Os  governantes europeus e o clero passaram a dar proteção e ajuda financeira aos artistas e intelectuais da época. Era comum as famílias nobres encomendarem  pinturas (retratos) e esculturas aos artistas.

Foi na Itália que o comércio mais se desenvolveu. Cidades como, Veneza, Florença e Gênova. Por este motivo, a Itália passou a ser conhecida como o berço do Renascimento.

Características Principais:

- Valorização da cultura greco-romana.

- As qualidades mais valorizadas no ser humano passaram a ser a inteligência, o conhecimento

  e o dom artístico;

- Deus não é mais o centro (teocentrismo). O centro é o homem (humanismo)
- Valorização da razão e da natureza

- Os cientistas, passam a utilizar métodos experimentais e de observação da natureza e

  universo.

Este movimento cultural espalhou-se para outros países europeus. A Mona Lisa de Leonardo da Vinci: é uma das obras de arte mais conhecidas do Renascimento

Principais representantes do Renascimento Italiano e suas principais obras:

- Giotto di Bondone - pintor e arquiteto italiano.

Obras - O Beijo de Judas, A Lamentação e Julgamento Final.

- Michelangelo - destacou-se em arquitetura, pintura e esculturas. Obras: Davi, Pietá, Moisés, pinturas da Capela Sistina (Juízo Final)

- Rafael  - pintou várias madonas (representações da Virgem Maria com o menino Jesus).

- Leonardo da Vinci  - pintor, escultor, cientista, engenheiro, físico, escritor, etc. Obras principais: Mona Lisa, Última Ceia.

- Sandro Botticelli - pintor italiano, abordou temas mitológicos e religiosos. Obras principais: O nascimento de Vênus e Primavera.

- Tintoretto - pintor veneziano da fase final do Renascimento. Obras principais: Paraíso e Última Ceia.

- Veronese -  nascido em Verona, foi um importante pintor maneirista do Renascimento Italiano. Obras principais: A batalha de Lepanto e São Jerônimo no Deserto.

SUGESTÃO: 

Após explicar o tema, o professor poderá dialogar com os alunos sobre:

- Quando ocorreu o Renascimento

- Sobre o que foi o Renascimento

- Qual o significado de teocentrismo e de humanismo

- Sobre o que marcou a Renascença

- Indagar sobre os mecenas, quem eram eles, o que faziam

- Perguntar quais as características do Renascimento e seus principais representantes

ATIVIDADE:

- Distribuir cópias para os alunos colorirem;
- Formar um painel;
- Expor o painel

- Fazer colagem com revistas velhas da Medusa de Michelangelo. Para dar mais realismo, as serpentes podem ficar com algumas partes soltas. 

RELEITURAS: 

ATIVIDADE: Fazer uma releitura da pintura Retrato de um jovem , de Rafael - c. 1504-1506 - Óleo sobre madeira - 54 × 39 cm - 

http://pt.wikipedia.org/wiki/Anexo:Lista_de_pinturas_de_Rafael

Imagens para atividades extras:

Paul Cezanne

Leonardo da Vinci

Flasmob

Arte indígena

http://museu2009.blogspot.com.br/

Os indígenas pintam o corpo para enfeitá-lo e também para defendê-lo contra o sol, os insetos e os espíritos maus. A pintura corporal garante sorte na caça, na guerra, na pesca, e na viagem. Cada tribo pintura conforme seu modo de ser. Nos dias comuns a pintura pode ser simples, porém nas festas é mais elaborada. A pintura corporal é função feminina, a mulher pinta os corpos dos filhos e do marido.

A arte plumária serve para enfeites como  mantos, máscaras, cocares, e passa aos seus portadores elegância e majestade. Esta é uma arte busca apenas a beleza. Existem dois estilos na criação das peças de plumas dos índios brasileiros:

            As tribos dos cerrados e savanas fazem trabalhos grandes, como os diademas dos índios Bororó ou os adornos de corpo dos Kayapó. A tribos silvícolas, que vivem nas florestas, como a dos Kaapor fazem peças mais delicadas.

            A maior preocupação é com o colorido e a combinação das cores. As penas geralmente são sobrepostas em camadas, como nas asas dos pássaros. Além de bonito, esse trabalho indica a posição de chefe dentro do grupo. Cada povo indígena tem uma maneira própria de expressar sua arte. Os índios brasileiros fazem os seguintes trabalhos artísticos:

Danças, cânticos, pintura corporal, perfuração da pele, cerâmica, tecelagem,  trançado de cestos, balaios, peneiras, armadilhas para caça e pesca, abanos, cocares, tangas, pulseiras e redes. Instrumentos musicais, armas como machado, arcos, flechas e arpões. Construção de máscaras,  barcos, remos, estacas de cavar e pás...

            Os desenhos indígenas são normalmente elaborados de forma abstrata e geométrica.

O INDÍGENA E A NATUREZA

No Brasil foram devastadas florestas, contaminado rios e lençóis d'água, explorados subsolos,... e que hoje uma pequena parcela da população consciente tenta recuperar.  Graças à resistência indígena de não aceitar a imposição do homem branco, é que se mantém viva a chama do respeito à natureza e ao meio ambiente, fazendo do índio e da natureza, um exemplo de vida harmoniosa.

Com a interiorização da colonização portuguesa os recursos naturais foram sendo devastados. A vinda de imigrantes, principalmente no sul do país, contribuiu para a destruição das florestas sem consciência de manter o equilíbrio com o meio ambiente. Alguns indígenas não conscientes aceitam propinas de madeireiros para a retirada de madeira de alto valor comercial em algumas Terras Indígenas. É preciso criar uma fiscalização permanente para coibir esta prática abusiva que só dá lucro aos madeireiros.

A consciência de preservação do meio ambiente por parte do indígena se constata na prática. Mas é preciso que o homem branco se conscientize também desta importante tarefa para o futuro do Brasil e do mundo. Mas é preciso que os povos indígenas não sejam novamente sacrificados.

©hjobrasil

EXPLORAR ORALMENTE:

1- Porque os indígenas pintam seus corpos?

2- Na tribo, quem tem a função de realizar a pintura corporal?

3- Cite exemplos de arte plumária.

4- Quais os trabalhos realizados pelos indígenas brasileiros?

5- Qual é a forma dos motivos indígenas?

LEITURA DRAMATIZADA:

I - Juca-Pirama (Fragmento)

(Gonçalves Dias)

Meu canto de morte
Guerreiros, ouvi:
Sou filho das selvas,
Nas selvas cresci;
Guerreiros, descendo
Da tribo tupi

Da tribo pujante,
Que agora anda errante
Por fado inconstante,
Guerreiros, nasci:
Sou bravo, sou forte,
Sou filho do Norte;
Meu canto de morte,
Guerreiros, ouvi.

VASO KADIWEU

VASOS  MARAJOARA

PINTURA XINGU

Pinte o vaso usando motivos da pinturas Kadiweu, Marajoara ou do Xingu

INDÍGENAS BRASILEIROS

CONFECÇÃO DE CARTAZ EM EQUIPE:

Fazer uma pintura facial e colar penas de aves, formando um cocar. 

Expor os trabalhos para apreciação

PINTURA DE CAMISETA

Pintar motivos indígenas em camisetas.

As camisetas podem ser usadas. 

Os motivos podem ser outros.

Desfile de camisetas.

FLAUTA DE MADEIRA

 ´-

Uma sugestão para trabalhar musicalidade usando material barato: Flauta feita com canudinhos de plástico.  Não testei. Créditos a  

http://deceptivelyeducational.blogspot.com/2012/04/making-magic-drinking-straw-flute.html

Rito de passagem dos cherokee

Os cherokee ou cheroqui são um povo ameríndio da América do Norte. São uma tribo da nação iroquois que, até o século XVI, habitava o atual território do leste dos Estados Unidos, até serem expulsos para o Planalto de Ozark. Nos Estados Unidos, são conhecidos como uma das “cinco tribos civilizadas”.

RITO DOS CHEROKEE

                           

Você conhece a lenda do rito de passagem da juventude dos indígenas Cherokee?

O pai leva o filho para a floresta durante o final da tarde, venda-lhe os olhos e deixa-o sozinho.                         

O filho se senta sozinho no topo de um montanha durante toda a noite. Não pode remover a venda até os raios do sol brilharem no dia seguinte. Ele não pode gritar por socorro para ninguém.

Se ele passar a noite toda lá, será considerado um homem.

Ele não pode contar a experiência aos outros meninos porque cada um deve tornar-se homem do seu próprio modo, enfrentando o medo do desconhecido.

O menino está naturalmente amedrontado.   Ele pode ouvir toda espécie de barulho. Os animais selvagens podem, naturalmente, estar ao redor dele.

Talvez alguns humanos possam feri-lo.

Os insetos e cobras podem vir picá-lo.

Ele pode estar com frio, fome e sede.

O vento sopra a grama e a terra sacode os tocos, mas ele se senta estoicamente, nunca removendo a venda.

Segundo os Cherokee, este é o único modo dele se tornar um homem.

Finalmente, após a terrível noite, o sol aparece e a venda é removida.

O menino então descobre seu pai sentado na montanha perto dele. Ele estava a noite inteira protegendo seu filho do perigo.

ATIVIDADE:

1- Segundo a lenda, na tribo Cherokee  há um rito de passagem para a idade adulta e o jovem precisa provar que já é um homem. O que ele deve demonstrar?

2- De acordo com nossa cultura, quando um jovem se torna verdadeiramente um homem?

APRESENTAÇÃO E COMENTÁRIO DAS RESPOSTAS DOS ALUNOS.

3- Criação de desenhos sobre as respostas  e sobre os comentários.

EXPOSIÇÃO DOS DESENHOS

História e características da Arte Africana

A arte africana é um conjunto de manifestações artísticas produzidas pelos povos africanos ao longo da história.

O continente africano tem uma grande variedade de culturas. Cada uma delas tem seu próprio idioma, suas tradições e formas artísticas.

O deserto do Saara atuou e continua atuando como uma barreira natural entre o norte da África e o resto do continente. Por causa do comércio entre estas regiões,  há uma troca de culturas entre elas. Estas trocas culturais foram facilitadas pelas rotas de comércio que atravessam a África desde a antiguidade. 

Podemos identificar atualmente, nas civilizações africanas do sul do Saara, características da arte islâmica, norte-africana , indiana e egípcia

A arte africana é um reflexo das histórias,mitos,  crenças e filosofias dos habitantes deste enorme continente.

A história da arte africana tem origem na pré-história. As formas artísticas mais antigas são as pinturas e gravações em pedra na região do Saara (6000 AC ao século I da nossa era).   

Usando tinta guache, pinte as figuras de forma bem colorida, como no modelo acima.  

Exponha as figuras para apreciação de todos. 

Decore os vasilhames com gravuras em preto e branco, como nos modelos acima.

Observe as roupas figuras acima e faça uma colagem nos vestidos e chapéus das figuras que seguem:

Com lápis preto ou caneta preta, preencha a figura abaixo com suas ilustrações. Crie traços diferentes.

Trabalho em equipe: Cartaz. O colorido deve ser criado pelos alunos. algumas partes pode ser feitas em colagem (tecido, papel de presente, penas, palhas...)

Esculturas e máscaras africanas

Outros exemplos da arte primitiva africana são as esculturas modeladas em argila feitas entre 500 AC e 200 DC. Destacam-se também os trabalhos decorativos de bronze de Igbo-Ukwu (séculos IX e X) esculturas em bronze e terracota de Ifé (do século XII al XV). Estas últimas mostram a grande técnica naturalista.

Os povos africanos faziam seus objetos de arte utilizando elementos da natureza. Faziam esculturas de marfim, máscaras entalhadas em madeira e ornamentos em ouro e bronze. Os temas retratados nas obras de arte são retirados do cotidiano: a religião os aspectos naturais da região, por isso esculpiam e pintavam mitos, animais da floresta, cenas das tradições, personagens do cotidiano etc. 

Criar máscaras em diferentes materiais: argila, papelão, madeira... , ou incrementar esses modelos fazendo uma colagem com tecido rústicos, penas, linhas, papelão...

CHEGADA AO BRASIL 

A arte africana chegou ao Brasil através dos escravos, que foram trazidos para cá pelos portugueses durante os períodos colonial e imperial. Em muitos casos, os elementos artísticos africanos fundiram-se com os indígenas e portugueses, para gerar novos componentes artísticos de uma magnífica arte afro-brasileira. 

COLAGEM:
Pele - negra, pode ser feita com lápis de cor. A mulher está sem roupa
Cabelos - Lã, bombril, papel, etc...
Muitos colares no pescoço - pode ser miçangas coloridas
Brinco - Argola de metal ou plástico

Bonecas negras, feitas com retalhos de malha amarrados. Roupas de tecido coladas. Olhos pintados de branco

Motivo para faixa decorativa

Calendário Escolar

JANEIRO

01 - Confraternização Universal (dia Mundial da Paz)`

04 - Dia da Abreugrafia

06 - Dia dos Santos Reis

11 - Dia do enfermo

20 - Dia do Farmacêutico

21 - Dia Mundial da Religião

22 - Dia do aposentado

25 - Dia do Carteiro

29 - Dia do jornalista

FEVEREIRO

07 - Dia do Gráfico

21 - Dia Internacional da Eliminação de Preconceitos Raciais

27 - Dia Nacional do Livro Didático

27 – Dia do Idoso

28 - Dia do Agricultor

MARÇO

      - Carnaval

      - Cinzas

02 - Dia Nacional do Turismo

08 - Dia Internacional da Mulher

12 - a 19: Semana da Biblioteca

12 - Dia do Bibliotecário

14 - Dia da Poesia

14 - Criação do Correio no Brasil (1801)

15 - Dia do Circo

19 - São José

19 - Dia da Escola

21 - Início do Outono

23 - Dia do Escoteiro

27 - Dia Internacional do Teatro
31 - Aniversário do Movimento Militar de 1964

ABRIL

   - Paixão

   - Páscoa

01 - Dia da Mentira / Dia da Verdade

02 - Dia Internacional do Livro Infantil e Juvenil

05 - Dia Mundial da luta contra o câncer

07 - Dia Mundial da Saúde

07 - Dia do Corretor

07 - Abdicação de D. Pedro I

08 – Dia do Artista

10 – Dia do beijo

13 - Dia dos Jovens

13 – Dia do office-boy

14 - Dia Pan Americano

14 - Dia da América

15 - Dia da conservação do Solo

15 - Dia do Desarmamento Infantil

15 - Dia do desenhista

16 – Dia da voz

18 - Dia Nacional do Livro Infantil

18 - Dia de Monteiro Lobato

19 - Dia dos Povos Indígenas

21 - Tiradentes

21 - Dia do Café

22 - Dia do Descobrimento do Brasil

22 – Dia da Terra

22 - Dia da Comunidade Luso-Brasileira

22 - a 27: Semana da Educação

24 - Dia Internacional do Jovem trabalhador

24 - Dia da Empregada Doméstica

25 - Dia Mundial das Vocações

25 - Dia do Contabilista

27- Dia da Educação

MAIO

   - Mês da Reflexão Sobre o Problema do Racismo

   - Segundo Domingo: Dia das Mães

01 - Dia Mundial do Trabalho e do trabalhador

04 – Dia Nacional das Comunicações

05 - Dia da Comunidade

05 - Dia Nacional das Comunicações

08 - Dia da Cruz Vermelha

08 - Dia do Artista Plástico

12 - Dia do Enfermeiro

12 - a 20: Semana da Enfermagem

13 - Libertação dos Escravos

15 - Dia do Assistente Social

15 – Dia do Trabalhador Rural

16 - Dia do Gari

17 - Dia Mundial das Telecomunicações

23 - Pentecostes

24 - Dia do Telegrafista

25 - Dia do Trabalhador Rural

25 - Dia da Indústria

29 - Dia do Geógrafo e do Estatístico

31 - Dia Mundial dos Meios de Comunicação Social

JUNHO

   - Corpus Christi

05 - Dia Mundial do Meio Ambiente

05 - Dia da Ecologia

09 - Dia de Anchieta

09 - Dia do Porteiro

10 - Dia da Língua Portuguesa

11 - Dia da Marinha

12 - Dia dos Namorados

12 - Dia do Correio Aéreo Nacional

13 – Dia de Santo Antonio

14 - Dia Universal de Deus

17 - Dia do Químico

21 - Início do inverno

21 - a 27 Semana Nacional do Livro

24 - Dia de São João

25 - Dia do Imigrante

26 - Dia Mundial de Combate às Drogas

27 - Dia Nacional do Progresso

29 - Dia do Papa

29 - Dia de São Pedro e São Paulo

29 - Dia da Telefonista

JULHO

   - 1a semana: Semana da Prevenção contra Incêndio

   - 22 a 28: Semana da Agricultura 

01 - Dia do Bancário

02 - Dia do Bombeiro

04 - Dia do Cooperativismo

04 - Dia Inter. das Crianças Vítimas de Agressão

13 - Dia do Engenheiro de Saneamento

13 - Dia da Liberdade de Pensamento

14 - Dia do enfermo

16 - Dia do Comerciante

20 - Dia Internacional do Amigo

20 - Dia da Amizade

25 - Dia do Motorista

25 - Dia do Aniversário de Alto Piquiri

26 - Dia dos Avós

28 - Dia do Agricultor

AGOSTO

   - Mês do Folclore

   - Mês da Reflexão Sobre o Problema do Excepcional

   - Segundo Domingo: Dia dos Pais

01 - Dia do Selo

04 - Dia do Padre

05 - Dia Nacional da Saúde

11 - Dia do Estudante

11 - Dia da Televisão

11 - Dia do Magistrado e do Advogado

12 - Dia Nacional das Artes

14 - Dia da Unidade Humana

15 - Assunção de Nossa Senhora

15 - Dia das Religiosas

21 - Dia da Habitação

22 - Dia Nacional do Folclore

22 - Dia do Supervisor de Ensino

22 - Dia da Catequista

23 - Dia da Injustiça

24 - Dia da Infância

25 - Dia do Soldado

25 - Dia do Exército Brasileiro

25 - Dia do Feirante

27 - Dia do Psicólogo

28 - Dia Nacional do Bancário

29 - Dia Nacional do Combate ao Fumo

31 - Dia do Nutricionista

SETEMBRO

   - Mês da Reflexão Sobre o Problema do Idoso

01 - Dia Internacional da Pessoa da Terceira Idade

03 - Dia do Biólogo

06 - Dia do Alfaiate

06 - Dia do Barbeiro

07 - Dia da Proclamação da Independência do Brasil

08 - Dia Nacional da Alfabetização

09 - Dia do Técnico em Administração

10 - Dia da Imprensa

10 - Dia do Jornalista

15 - Dia de Nossa Senhora das Dores

17 - Dia da Compreensão Mundial

18 - Dia da Escola Pública

18 - Dia do Perdão

18 - a 26: Semana Mundial da Alimentação e Agricultura

21 - a 27: Semana da árvore 

21 - Dia da árvore

21 - Dia do Rádio

22 - Dia da Juventude no Brasil

22 -  Início da Primavera

24 – Dia da Bíblia

25 - Dia Nacional do Trânsito

25 - Dia Nacional do Trabalho

27 - Dia do Ancião

27 - Dia Mundial do Turismo

28 - Dia de Gratidão à Mãe Preta

30 - Dia da Bíblia

30 - Dia da secretária

OUTUBRO

   - Mês da Reflexão Sobre o Problema do Menor

01 - Dia do Agente Comercial

02 - Dia do Anjo da Guarda

03 - Dia do Dentista

04 - Dia dos Animais

04 - Dia de São Francisco (Protetor dos Animais)

04 - Dia da Natureza

04 - Dia Universal da Anistia

05 - Dia da Ave

07 - Dia de Nossa Senhora do Rosário

08 - Dia do Direito à Vida

11 - Dia do Deficiente Físico

12 - Dia da Criança

12 - Dia do Descobrimento da América

12 - Dia de Nossa Senhora Aparecida

13 - Dia do Escritor

14 - Dia Mundial da Alimentação

15 - Dia do Professor

15 - Dia das Missões

18 - Dia do Médico

20 - Dia do Poeta

23 - Dia da Aviação

23 - Dia do Aviador

23 - a 29: Semana do Livro

24 - Dia Mundial do Desenvolvimento

24 - Dia das Nações Unidas (ONU)

25 - Dia da Democracia

25 - Dia do Dentista

28 - Dia do Funcionário Público

29 - Dia Nacional do Livro

31 - Dia das Bruxas

NOVEMBRO

   - Mês da Reflexão Sobre os Direitos Humanos

01 - Dia de Todos os Santos

02 - Dia de Finados

05 - Dia da Cultura

05 - Dia do Nascimento de Rui Barbosa

05 - Dia do Cinema Brasileiro

08 - Dia Mundial do Urbanismo

10 - Dia do Trigo

12 - Dia do Diretor da Escola

14 - Dia do Bandeirante

14 - Dia Nacional da Alfabetização

15 - Proclamação da República

19 - Dia da Bandeira Nacional

20 - Dia Nacional da Consciência Negra

21 - Festa de Cristo Rei

22 - Dia da Música

22 - Dia do músico

24 - Dia Nacional de Ação de Graças

25 - Dia do Doador Voluntário de Sangue

30 - Dia Nacional de Ação de Graças

   - Quarta Semana: Semana de Prevenção contra Acidentes do      Trabalho

DEZEMBRO

01 - Dia do Imigrante

01 - Dia Mundial da Luta contra a AIDS

03 - Dia Nacional do Deficiente Físico

04 - Dia da Propaganda

04 - Dia do Orientador Educacional

08 - Dia Nacional da Família

08 - Dia da Justiça

08 - Dia da Imaculada Conceição

10 - Dia da Declaração Universal dos Direitos Humanos

11 - Dia do arquiteto

13 - Dia do Cego

13 - Dia do Marinheiro

15 - Dia do Jornaleiro

16 - Dia do Reservista

16 - Dia de Olavo Bilac (Patrono do Serviço Militar)

21 - Dia do Atleta

21 - Dia do Início do Verão

23 - Dia do Vizinho

24 - Dia do  Rio

24 - Dia Universal do Perdão

25 - Dia de Natal

28 - Dia da Marinha Mercante

28 - Dia do salva-vidas

31 - Dia da Esperança (Reveillon)

Desenhos de memória e de observação

O ato de desenhar é espontâneo em muitas pessoas. Elas não precisam de nenhum pretexto para fazê-lo, apenas de alguns materiais: lápis, caneta, pincel, tinta, carvão, galho, pedra... Outras pessoas necessitam de um modelo, de uma de referência, que pode ser interna ou externa. Elas fazem desenho de memória ou desenho de observação.

Desenho de Memória.

Desenho de memória é aquele baseado apenas em lembranças, em momentos que ficaram retidos em nossa memória. Na hora de desenhá-lo não podemos consultar nada, apenas buscar o que ficou registrado. 

Este é um desenho de minha primeira professora. Chamava-se Adelaide Mirândula Moser, de quem tenho vagas lembranças, que já não sei se estão corretas, pois nunca mais a vi, nem soube notícias. Já procurei por ela na Internet, mas não encontrei nada. Ou está bem velhinha ou já morreu, eu também não sou jovem.  Eu me recordo que era jovem, alta e magra,  tinha olhos claros, cabelos louros e ondulados. 

Esta é a casa onde morei dos quatro aos quatorze anos. Era bem simples, sem água encanada, energia elétrica e banheiro dentro de casa. Seu piso era muito rude e minha mãe tinha um trabalho enorme para mantê-la limpa. Ficava num sítio na água do Interventor, perto de Munhoz de Melo, Paraná. No sítio meu pai tocava lavoura de café e criava algumas cabeças de gado e porcos. Minha mãe criava galinhas. Perto da casa ficava o terreirão onde o café e outros produtos agrícolas eram secos. Foi necessário tirar algumas arvores para enxergar a casa nesta posição, pois essa é forma que eu consigo vê-la melhor em minhas lembranças.

 Desenho de Observação.

Os desenhos de observação reproduzem objetos reais, tridimensionais. São desenhados como são vistos. 

 Minha mão.

Tangram

      Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças.

            Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como instrumento facilitador da compreensão das formas geométricas. Além de facilitar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade e o raciocínio lógico, que também são fundamentais para o estudo da matemática.

            Não se sabe ao certo como surgiu o Tangram, apesar de haver várias lendas sobre sua origem. Uma diz que uma pedra preciosa se desfez em sete pedaços, e com elas era possível formar várias formas, tais como animais , plantas e pessoas. Outra diz que um imperador deixou um espelho quadrado cair, e este se desfez em 7 pedaços que poderiam ser usados para formar várias figuras.

        Segundo alguns, o nome Tangram vem da palavra inglesa "trangam", de significado "puzzle" ou "buginganga". Outros dizem que a palavra vem da dinastia chinesa Tang, ou até do barco cantonês "Tanka", onde mulheres entretinham os marinheiros americanos. Na Ásia o jogo é chamado de "Sete placas da Sabedoria".

            O tangram é um jogo que se originou na China e aos poucos foi chegando ao Brasil, e com isso os povos inventaram desenhos com as sete peças.

            http://pt.wikipedia.org/wiki/Tangram

Algumas imagens possíveis: