Há tempos deixei de abastecer este Blog, mesmo assim ele continua ativo, servindo de inspiração para muitos professores. Se você chegou até aqui, saiba que os conteúdos aqui postados são aulas que preparei para mim. Eu não quis guardar minhas experiências, pois sei que a maioria dos professores não têm muito tempo. Aproveite. Blog criado em 18/09/2006

TRANSLATE

Busque arquivos antigos

Mostrando postagens com marcador Valores. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Valores. Mostrar todas as postagens

11 de outubro de 2013

Mandamentos da vida



OS DEZ MANDAMENTOS DA VIDA


I – Crê que Deus é o autor da Vida; Ele não quer a morte, mas a plenitude de todos.
II- Nunca abuses do nome de Deus para pôr em risco a vida de quem quer que seja.
III- Louva Deus pela vida e celebra-a como um dom precioso e como uma tarefa a cumprir.
IV- Protege a vida em perigo e honra aqueles que te deram a vida.
V- Não mates nenhum ser vivo, porque a vida a Deus pertence.
VI- Ama a vida, alegra-te com ela e inclui os outros neste amor e nesta alegria.
VII- Não enriqueças açambarcando bens que estão destinados a todos, para que todos possam viver.
VIII- Trabalha para que todos tenham o suficiente para viver.
IX- Partilha fraternalmente a vida com o teu povo.
X- Consagra a tua vida à missão de ajudar os outros a viver.
(Revista Pastoral Andina)

Encontro com Deus




Um piedoso monge sempre pedia a graça de ver Deus. Certo dia, recebeu a seguinte mensagem: “Põe-te a caminho, porque Deus quer se encontrar contigo, depois do rio, no outro lado da montanha”.
O religioso obedeceu imediatamente. Mas, no meio da viagem, encontrou-se com um ferido que lhe pedia socorro. Rapidamente, o monge explicou-lhe que não podia demorar, porque Deus estava à espera dele no outro lado da montanha, antes do anoitecer. Mas prometeu-lhe que voltaria assim que tivesse encontrado Deus. E continuou apressadamente seu caminho.
Mais adiante, deparou-se com um carro atolado, com uma pessoa que pedia ajuda para tirá-la da situação. O monge prometeu ajudá-lo tão logo retornasse do compromisso anteriormente assumido.
Horas depois, quando o sol ainda estava alto, chegou ao local indicado para se encontrar com Deus e seus olhos começaram a procura-lo. Mas para sua surpresa, encontrou apenas um aviso onde estava escrito: “Fui ajudar o ferido que tu deixaste abandonado, e volto depois de carona com o amigo que atolou seu carro” Assinado: Deus.

Comentário:
O Monge piedoso do texto precisa fazer uma viagem urgente, pois recebeu um recado que Deus quer se encontrar com ele. Depois do rio do outro lado da montanha.
Podemos entender essa mensagem da seguinte forma:
Monge: qualquer pessoa, cada um de nós. As pessoas tidas como boas.
Mensagem: Deus quer se encontrar com ele – Todos recebemos esta mensagem: Deus quer se encontrar conosco.
Depois do rio: Depois de nossa morte.
Do outro lado da montanha: Na eternidade.
Durante nossa vida temos a chance de ajudar nosso próximo e muitas vezes não o fazemos. Vemos a pessoa necessitada e seguimos nosso caminho, passamos adiante para não ver, procuramos esquecer. Depois vamos ao templo para orar.
Deus quer de nós a caridade. Não adianta orar sem ter praticar a caridade. São as nossas obras que nós salvam. Quer que ajudemos o próximo. Ele está no próximo. Não adianta dizer: “Depois eu ajudo”. Precisamos ajudar as pessoas no momento em que elas estão necessitadas, depois é tarde. Na eternidade já passou o momento.
Quando o monge voltou, Deus já havia ajudado os necessitados. O monge não viu Deus. Deus estava no próximo (que no texto eram o mendigo e o senhor do carro atolado), no dia a dia são as pessoas que estão ao nosso lado ou aquelas com quem cruzamos todos os dias.

Texto Comparativo
Evanjelho de Lucas - Capítulo 10, 25-37


25 Levantou-se um doutor da lei e, para pô-lo à prova, perguntou: Mestre, que devo fazer para possuir a vida eterna?
26 Disse-lhe Jesus: Que está escrito na lei? Como é que lês?
27 Respondeu ele: Amarás o Senhor teu Deus de todo o teu coração, de toda a tua alma, de todas as tuas forças e de todo o teu pensamento (Dt 6,5); e a teu próximo como a ti mesmo (Lv 19,18).
28 Falou-lhe Jesus: Respondeste bem; faze isto e viverás.
29 Mas ele, querendo justificar-se, perguntou a Jesus: E quem é o meu próximo?
30 Jesus então contou: Um homem descia de Jerusalém a Jericó, e caiu nas mãos de ladrões, que o despojaram; e depois de o terem maltratado com muitos ferimentos, retiraram-se, deixando-o meio morto.
31 Por acaso desceu pelo mesmo caminho um sacerdote, viu-o e passou adiante.
32 Igualmente um levita, chegando àquele lugar, viu-o e passou também adiante.
33 Mas um samaritano que viajava, chegando àquele lugar, viu-o e moveu-se de compaixão.
34 Aproximando-se, atou-lhe as feridas, deitando nelas azeite e vinho; colocou-o sobre a sua própria montaria e levou-o a uma hospedaria e tratou dele.
35 No dia seguinte, tirou dois denários e deu-os ao hospedeiro, dizendolhe: Trata dele e, quanto gastares a mais, na volta to pagarei.
36 Qual destes três parece ter sido o próximo daquele que caiu nas mãos dos ladrões?
37 Respondeu o doutor: Aquele que usou de misericórdia para com ele. Então Jesus lhe disse: Vai, e faze tu o mesmo.

Comparação:
Encontro com Deus:
Personagens principais: Um monge e Deus
Personagens do caminho: Um homem ferido e um homem no carro quebrado
O socorro: Veio de Deus

Evangelho de Lucas:
Personagens principais: Um sacerdote, um levita, um samaritano
Personagens do caminho: Um homem ferido
O socorro: Veio por um samaritano

Conclusões:
Quem socorreu usou de misericórdia
Quem foi socorrido é o próximo, não importa quem seja.
Cumpriu o Mandamento: Amai a Deus sobre todas as coisas e ao próximo como a ti mesmo.
Quem não tem amor pelo próximo também não tem amor a Deus.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE:
DESENHE UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS: Lucas, Cap. 10,25-37
Um homem descia de Jerusalém a Jericó e caiu nas mãos de ladrões, que o despojaram;
Depois de o terem maltrado com muitos ferimentos retiraram-se, deixando-o quase morto.
Por acaso desceu pelo mesmo caminho um sacerdote, viu-o e passou adiante.
Um levita, chegando àquele lugar, também o viu e passou adiante.
Um samaritano que viajava, chegando àquele lugar, viu-o e sentiu compaixão. Aproximando-se, atou-lhe as feridas, deitando nelas azeite e vinho;
Colocou-o sobre sua própria montaria e levou-o a uma hospedaria e tratou dele.
Copie os versículos 36 e 37.

12 de setembro de 2013

Não é mole fazer jornal



NÃO É MOLE FAZER JORNAL

Se a letra é miúda, não se pode ler.
Se a letra é grande, quase não tem o que ler.
Se trata de política, é intrometido.
Se não trata, é monótono.
Se desenvolve a notícia, é mentiroso.
Se não desenvolve, é falho.
Se é satírico, não é sério.
Se não é, foi escrito por estátua de pedra.
Se interessa às mulheres, é um jornal para senhoras.
Se interessa aos homens, é um jornal machista.
Se é caro, explora.
Se é barato, não presta.
Se chega a tempo, apenas cumpriu sua obrigação.
Se chega atrasado, recebe reclamações.
Se falha um dia, está indo à falência.
Se sai todos os dias, é escrito por analfabetos.
Se usa o linguajar profundo, é esnobe.
Se usa palavras vulgares, não tem qualidade.
Se não tem notas policiais, é comprometido.
Se tem notas policiais, é desumano.
Se é resumido, é superficial.
Se é profundo, é cansativo.

23 de junho de 2010

Carlos Drumond de Andrade








No meio do caminho


No meio do caminho tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra.
Nunca me esquecerei desse acontecimento
na vida de minhas retinas tão fatigadas.
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
no meio do caminho tinha uma pedra





Carlos Drummond de Andrade
En Revista de Antropofagia, 1928
Incluido en Alguma poesia (1930)





 


Sugestões:

Material:
  • Uma caixa pequena com a seguinte frase colada: "Deixe aqui as pedras que estão atrapalhando seu caminho";
  • Texto digitado;


O professor lê o texto e diz que ele pode ter muitas interpretações  e que muitas coisas podem ser pedras em nosso caminho. Quando nos deparamos com essas pedras podemos parar em sua frente e esperar que alguém resolva o problema tirando-as dali para nós. Corremos o risco de ser esmagados por elas. Também podemos nos desviar  delas,  construir uma nova rota e avançar. Outra saída é tirar proveito  das pedras que estão em nosso caminho: recolhê-las e lapidá-las, transformando-as em algo melhor. Podem ser considerados pedras no meio do caminho os medos, os conflitos internos, os problemas familiares, problemas financeiros ou de saúde, disputar uma vaga, necessitar de algo e não ter dinheiro, encontar pessoas que são verdadeiras muralhas, a preguiça, enfim, há inumeras situações.

Trabalhando em duplas:
  • Pense sobre os tipos de pedra uma pessoa pode encontrar no caminho e liste algumas delas;
  • Apresentação das respostas

Trabalhando individualmente:
  • Entregar cinco pedaços de papel para o aluno e pedir que, sem se indentificar, liste cinco pedras que gostaria de eliminar de seu caminho, uma em cada papel
  • Dobrar os papéis em quatro e depositá-los dentro da caixa de papelão. Eles não deverão ser lidos. O professor poderá lacrar a caixa.
  • Entregar cinco papéis com a o desenho de um diamante. O aluno deverá colorir as figuras e escrever cinco pedras que irá recolher no caminho e lapidar. Por exemplo: A patir de hoje vou estudar mais ou vou ajudar minha mãoe em casa...
  • Recortar os diamantes escritos e coloridos e colar no caderno.

Mensagem
  •  Copiar a frase: "Cuidemos para nao nos transformarmos em pedras que atrapalham a própria vida e a vida dos outros".


Encerramento:
  • Feito isto, todos sairão da sala e levarão a caixa lacrada para o depósito de recicláveis. O professor poderá dar outro destino para a caixa, por exemplo: queimá-la ou enterrá-la.

1 de junho de 2010

Flor de lótus

A flor-de-lótus é uma planta da família das ninfáceas (a mesma família da vitória-régia) nativa do sudeste da Ásia (Japão, Filipinas e Índia).

Ela é venerada na Índia e no Japão, essa era a flor símbolo da espiritualidade; a mais admirada de todas, por suas qualidades. A semente de Lótus pode, por exemplo, ficar mais 5.000 anos sem água, somente esperando a condição ideal de umidade pra germinar. Ela nasce na lama e só se abre quando atinge a superfície, onde só então mostra suas luminosas e imaculadas pétalas, que são autolimpantes, isto é, têm a propriedade de repelir microrganismos e poeiras. É também a única planta que regula seu calor interno, mantendo-o por volta de 35º, a mesma temperatura do corpo humano. O botão da flor tem a forma de um coração, e suas pétalas não caem quando a flor morre, apenas secam.

Para os Chineses, o passado, o presente e o futuro estão simbolizados, respectivamente, pela flor seca, pela flor aberta e pela semente que irá germinar. Olhada com respeito e veneração pelos povos orientais, ela é associada a Buda, por representar a pureza surgindo limpa de águas lodosas.

No Japão, por exemplo, esta flor é tão admirada que, quando chega a primavera, o povo costuma ir aos lagos para ver o botão se transformando em flor.

A tradição budista nos relata que quando Buda tocou o solo e fez seus primeiros sete passos, sete flores de lótus cresceram.

Os Budas em meditação são represen-tados sentados sobre flores de lótus, Nas gravuras indianas, deuses costumam aparecer em pé ou sentado sobre a flor. Isto ocorre com:


Krishna têm a seus pés algumas flores de Lótus


O deus elefante (Ganesha)


Lakshmi (a deusa da prosperidade)


Shiva, (O destruidor)


COMPLETE O ACRÓSTICO ABAIXO:

1- Planta da família das ...

2- Era a flor … da espiritualidade.

3- O botão da flor tem a forma de um ...

4- É também a única planta que regula seu ... interno

5- Olhada com respeito e veneração pelos povos orientais, ela é associada a ...

6- Deus indiano representado na figura de um elefante …

7- Ela nasce na ... e só se abre quando atinge a superfície.

8- Pais onde é admirada quando chega a primavera

9- É da mesma família da … régia.

10-Para os Chineses, o passado, o presente e o ... estão simbolizados,

11- Deusa indiana da prosperidade: …





Tal como a flor do lótus cresce da escuridão do lodo para a superfície da água, abrindo sua flores; a mente humana, faz crescer suas verdadeiras qualidades.


1- Quais são suas verdadeira qualidades?


2- Desenhe de suas qualidades.



3- O que você pode fazer para melhorar o mundo?


4- Pinte a flor de lótus.

17 de outubro de 2009

A Gaivota e o Rato

A gaivota voava por cima de uma praia no Golfo, quando viu um rato. Desceu dos céus, e perguntou ao roedor:

Onde estão suas asas?

Cada bicho fala um idioma, o rato não entendeu o que ela dizia; mas notou que o animal à sua frente tinha duas coisas estranhas e grandes saindo de seu corpo.

“Deve sofrer alguma doença”, pensou o rato.

A gaivota percebeu que o rato olhava fixamente suas asas:

Pobrezinho. Foi atacado por monstros, que lhe deixaram surdo e roubaram as asas.

Compadecida, pegou-o em seu bico, e levou-o para passear nas alturas. “Pelo menos ele mata a saudade”, pensava enquanto voava. Depois, com todo o cuidado, deixou-o no chão.

O rato, durante alguns meses, tornou-se uma pessoa profundamente infeliz: tinha conhecido as alturas, viu um mundo vasto e belo.

Mas, com o passar do tempo, terminou de novo acostumando-se a ser rato, e achou que o milagre que tinha acontecido em sua vida não passava de um sonho.

Fonte: O VENCEDOR ESTÁ SÓ – Paulo Coelho

9 de março de 2008

Inclusão

DEFICIÊNCIAS definidas pelo Dicionário Aurélio

DEFICIENTE
Em que há deficiência; falho, imperfeito:
Pessoa que apresenta deficiência física ou psíquica.


LOUCO

Arbusto subescandente, muito ornamental, da família das plumbagináceas (Plumbago scandens), de folhas ovadas, agudas, membranáceas, com limbo amplo, flores alvas, vistosas, arranjadas em espigas, com cálice glanduloso, corola afunilada, e cápsula dotada de cinco sulcos. Ocorre da BA ao RJ.

Que perdeu a razão; alienado, doido, demente: Que está fora de si; contrário à razão ou ao bom senso; insensato: Dominado por paixão intensa; apaixonado, perdido: Que se porta de maneira pouco sensata, inconveniente; esquisito, excêntrico: Imprudente, imoderado, temerário: Estróina, extravagante, doidivanas: Travesso, brincalhão, folgazão. Fora do comum; incomum, enorme, extraordinário: Diz-se daquilo que revela loucura: Indivíduo louco

CEGO

Privado da vista.
Alucinado, transtornado; obcecado:
Que impede a reflexão, o raciocínio; que perturba o julgamento, oblitera a razão:
Total, absoluto; irrestrito:
Diz-se do instrumento cortante que tem o fio gasto ou embotado; reboto.

SURDO

Que não ouve, ou quase não ouve; mouco. Pouco sonoro; pouco audível: Feito em silêncio ou sem ruído. Oculto, secreto, esconso: Feito, tramado, maquinado às ocultas, em surdina: Diz-se da marcha feita sem ruído. Fig. Insensível, impassível, indiferente: De pouco brilho (pintura).
E. Ling. Produzido sem vibração das cordas vocais. Que não obedece: Que não faz ruído. Tambor surdo.

MUDO

Impossibilitado de falar; privado do uso de palavra por defeito orgânico.
Impedido de falar em virtude de inibição psíquica (emoção, medo, ódio, etc.).
Que se abstém voluntariamente de falar ou responder; calado, silencioso.
Que não se expressa por palavras:
Que não é acompanhado de palavras, ou que não faz rumor:
Diz-se daquilo que por sua natureza ou por impedimento momentâneo não produz nenhum som:
Que não registra sons ou palavras:
Aquele que é mudo. Feminino: muda.
Certo jogo popular.
Mudo, (eu mudo) do verbo. mudar

PARALÍTICO

Que ou aquele que sofre de paralisia.
Perdeu a função motora em determinada parte do corpo.
Perdeu a função sensorial.
Pessoa sem ação; com marasmo, torpor, entorpecimento.


DIABÉTICO

Diz-se de, ou aquele que sofre de diabetes, esp. de diabetes melito. Aquele que sofre de síndrome caracterizada por uma eliminação exagerada e permanente de urina. Quem sofre distúrbio metabólico conseqüente a baixa produção de hormônio antiurético, e caracterizado por polidipsia, poliúria, e, muitas vezes, grande apetite e perda de força; diabetes insípida. Aquele que sofre de distúrbio metabólico em que está prejudicada, em grau variável, a capacidade de metabolização de glicídios, surgindo, em conseqüência, hiperglicemia, glicosúria e poliúria, além de sintomas tais como sede, fome, fraqueza, e distúrbios do metabolismo de lipídios.


MISERÁVEL

Digno de compaixão; lastimável, deplorável, miserando, mísero: Desprezível, abjeto, infame, torpe, vil, mísero. Malvado, perverso, cruel. Próprio de quem é muito pobre; pobre, desgraçado, mísero: Sem valor; mesquinho, escasso, ínfimo, mísero: Pessoa (ou animal) desgraçado, digno de compaixão: Aquele que está na miséria, que é muitíssimo pobre; indigente: Pessoa miserável
Avaro



DEFICIÊNCIAS definidas po Mário Quintana

DEFICIENTE

É aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono de seu destino.

LOUCO

É quem não procura ser feliz com o que possui

CEGO

É aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria e só tem olhos para seus míseros problemas e pequenas dores.

SURDO


É aquele que não tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, ou o apelo de um irmão pois está sempre apressado para o trabalho e quer garantir seus tostões no fim do mês

MUDO

É aquele que não consegue falar o que sente e se esconde por trás da máscara da hipocrisia.

PARALÍTICO

É quem não consegue andar na direção daqueles que precisam de sua ajuda.

DIABÉTICO

É quem não consegue ser doce

E finalmente, a pior das deficiências é ser MISERÁVEL...
... pois MISERÁVEIS são todos os que não conseguem falar com Deus.

Colaboração de Fabiana Lima


SUGESTÕES:

1- Leitura dos textos.

2- DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO

SENTIDO DENOTATIVO: É a linguagem objetiva, científica, literal. Ex: O leão é um animal feroz.
Leão = animal (sentido denotativo)

SENTIDO CONOTATIVO:
É a linguagem poética, literária.
Ex: Aquele homem é um leão.
Leão
= pessoa forte, brava. (sentido conotativo)

3- Formar frases nos sentidos denotativo e conotativo.

29 de outubro de 2007

Encontro Marcado


Uma antiga lenda árabe conta a seguinte história de um pajem do sultão de Bagdade.

Um dia, um jovem pajem apresentou-se ao seu senhor e, muito nervoso, pediu-lhe um dos seus melhores cavalos, dos mais velozes.

_ Vi a morte no jardim _ disse _ e ela fez-me um gesto estranho. Quero fugir imediatamente para Bassorá para me esconder no mercado. A morte nunca irá dar comigo naquele lugar...

O sultão deu-lhe o seu melhor cavalo e o jovem afastou-se rapidamente, a galope. O sultão mais tarde desceu ao jardim e vendo a Morte que ainda estava por ali, perguntou-lhe porque tinha ameaçado aquele jovem.

_ Não o ameacei _ respondeu a Morte. Simplesmente, muito admirada, levantei o braço e perguntei-me: “Como é possível que ele ainda ande por aqui, se dentro de quatro horas tenho um encontro marcado com ele no mercado de Bassorá?

Paulo Coelho

COMENTÁRIO:

Todos nós temos um encontro marcado com a morte, só que não sabemos quando isso vai acontecer. É um encontro que nos dá medo, porque nunca vivemos a experiência. Fugimos dele constantemente, até em pensamento. Quando involuntariamente da morte nos recordamos ou quando, num diálogo, tocamos no assunto sentimos um arrepio, batemos três vezes numa madeira, dizemos alguma frase para afugentá-la. Esta parábola exemplifica muito bem nosso comportamento. Podemos adiar esse encontro cuidando de nossa saúde, evitando viver perigosamente, fugindo de ambientes perigosos, colocando alarmes, tomando remédios, fazendo exercícios físicos, enfim, procuramos preservar e prolongar, de todas as formas nossa vida, pois é o maior bem que possuímos. Um dia a morte chegará, ou de surpresa, ou através de alguma doença, ou de velhice. “Onde será nosso mercado de Bassorá?”

"Terezinha Bordignon"

Cada um que passa em nossa vida, passa sozinho, pois cada pessoa é única e nenhuma substitui a outra. Cada um que passa em nossa vida, passa sozinho, mas quando parte, nunca vai só nem nos deixa a sós. Leva um pouco de nós, deixa um pouco de si mesmo. Há os que levam muito, mas há os que não levam nada”

1 de janeiro de 2007

Programação











PROGRAME SUA VIDA:
troque as palavras rudes por palavras de carinho
mude seus gestos violentos por gestos suaves
olhe com serenidade
fale sem agressividade e sem destruição
escute com atenção
saiba ver no mundo o verde da esperança.

PROGRAME SUA VIDA:
não veja filmes de violência
não conviva com pessoas pessimistas
não provoque discussões por nada
não fira sentimentos bons.

PROGRAME SUA VIDA:
escute música suave que tranqüilize a vida
olhe mais as flores e menos os espinhos
contemple o sol mais que a lâmpada elétrica
olhe mais as árvores que os edifícios
goste mais do dia que da noite
descubra mais a alegria no mundo do que a dor.

PROGRAME SUA VIDA:
goste de você como você é
ame as pessoas como você se ama
ame o mundo, ele é fonte de beleza
ame a Deus acima de tudo e de todos.

PROGRAME SUA VIDA:
sinta a bondade nas pessoas
saiba descobrir em tudo o bem existente
não lamente com todos sua miséria
seja amigo de tudo e de todos.

PROGRAME SUA VIDA:
ame e aceite ser amado
perdoe e aceite ser perdoado
viva intensamente e deixe os outros viverem
lute pela comunhão entre os homens.

PROGRAME SUA VIDA:
olhe mais para o céu e menos para a terra
faça de uma idéia, uma realização
não guarde sua vida para si mesmo
encontre a razão de sua luta diária
espalhe o bem que está em você e nos outros
ame antes de querer ser amado
faça o bem sem esperar recompensa.

PROGRAME SUA VIDA:
E ela recompensará você por tê-la programado.

(Da revista VERITAS – PUC – RS)