Há tempos deixei de abastecer este Blog, mesmo assim ele continua ativo, servindo de inspiração para muitos professores. Se você chegou até aqui, saiba que os conteúdos aqui postados são aulas que preparei para mim. Eu não quis guardar minhas experiências, pois sei que a maioria dos professores não têm muito tempo. Aproveite. Blog criado em 18/09/2006

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9 de maio de 2007

Cactos

Sugestão de trabalho:

Escreva um texto assumindo a personalidade de uma planta, (árvore, planta rasteira, fruto, verdura, flor...). Descreva suas características boas, ruins, ou as duas. Fale como é, como tem vivido, se gosta de si mesmo, se é bem tratado ou não, se sofre alguma ameaça...


Após a produção do texto o professor orientará o aluno a desenhar a planta escolhida por ele.
Expor os textos e os desenhos.




23 de fevereiro de 2007

Caretinhas sorridentes


Os desenhos sorridentes podem ser usados para avaliar trabalhos,
tarefas, produções de textos ou para motivar a turma a colaborar com a disciplina.

Photobucket

21 de fevereiro de 2007

Produção de texto



3 de fevereiro de 2007

Narrativa



É mais fácil trabalhar narrativas na 5ª série através de desenhos.

Melhor ainda se o aluno seguir um roteiro, como por exemplo:
Quem, quando, onde, como e o porquê.

11 de outubro de 2006

Máquina do tempo


Escrever um texto baseando-se no roteiro abaixo.

Dizer: Quem era, de onde veio, o que pretendia, com quem se encontrou, em quem se transformou, por quem foi transformado, por que foi transformado e que rumo tomou.


9 de outubro de 2006

Inspiração


Este desenho pode inspirar poesia, descrição, narrativa... Pode ser associado a um texto jornalístico, a algum texto do livro didático, enfim, o professor é quem decide.

7 de outubro de 2006

Gato esperto


Usei este desenho numa aula de redação, para uma quarta série, na regência do Normal Colegial. Fiz um cartaz contornando o desenho com pincel atômico preto e pintei com lápis cera. Não é uma graça?

4 de outubro de 2006

Produção de texto

Para produção de texto oral ou escrito.
O aluno pode contar alguma travessura que fez.
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